Szczegóły

Izabela Stanisz

Informacja o rozstrzygnięciu konkursu „Higiena cyfrowa”

Szkolny konkurs pt. „Higiena cyfrowa”, zorganizowany w ramach obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu, został rozstrzygnięty. Celem konkursu było promowanie bezpiecznego, świadomego i odpowiedzialnego korzystania z technologii cyfrowych.

Komisja konkursowa wyłoniła laureatów:

Wyróżnienie: Jakub Fijoł

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom oraz dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i przygotowanie ciekawych prac. 

Czytaj więcej: „Higiena cyfrowa”

Szczegóły

Izabela Stanisz

W szkolnej świetlicy odbył się wyjątkowy konkurs plastyczny pod hasłem „Mój talent – moja supermoc”. Wydarzenie cieszyło się ogromnym zainteresowaniem, a uczniowie z wielkim zaangażowaniem pokazali, że każdy z nas ma w sobie coś niezwykłego.

Prace były niezwykle różnorodne i pomysłowe. Na rysunkach pojawili się młodzi sportowcy z „super szybkością”, mali artyści z magicznymi pędzlami, mistrzowie rozwiązujący zadania z prędkością błyskawicy, a także przyszli muzycy, których dźwięki miały moc uszczęśliwiania innych. Dzieci udowodniły, że talent to nie tylko wyjątkowa umiejętność, ale także siła, która pomaga pokonywać trudności i spełniać marzenia.

Jury miało bardzo trudne zadanie, ponieważ każda praca była wyjątkowa i pełna kreatywności. Przyznano cztery główne nagrody oraz kilka wyróżnień za oryginalność i staranność wykonania.

A oto nasi zwycięzcy:

I MIEJSCE: Amelia  Płatek, klasa 2a 

II MIEJSCE: Franciszek Kokot, klasa 3a

III MIEJSCE: Zuzanna Gajda z  klasy 3a  oraz Wiktora Bąkowska z klasy 2a      

Czytaj więcej: „Mój talent – moja supermoc”

Szczegóły

Izabela Stanisz

W naszej szkole zrealizowany został projekt edukacyjny „Klucz do kosmosu”, związany z programem IGNIS. Tym razem kosmos nie był tylko tematem rozmów – stał się inspiracją do praktycznego działania.

Uczniowie samodzielnie zbudowali klucz telegraficzny umożliwiający nadawanie sygnału alfabetem Morse’a. Urządzenie, zaprojektowane w kształcie Międzynarodowej Stacji Kosmicznej (ISS), łączyło w sobie elementy eksploracji kosmosu z nauką podstaw elektroniki.

Podczas zajęć uczestnicy poznali działanie takich komponentów jak rezystory, kondensatory czy diody, a następnie – krok po kroku – przystąpili do montażu układu elektronicznego. Praca wymagała precyzji, cierpliwości i skupienia, ponieważ każdy element należało prawidłowo przylutować.

Czytaj więcej: „Klucz do kosmosu” – uczniowie zbudowali własny klucz telegraficzny